近年来，康巴什区围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，坚持为党育人、为国育才，构建全方位、全过程、全环境、全链条的铸牢中华民族共同体意识宣传教育机制，引导各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
聚焦课程设置 ，统筹推进铸牢中华民族共同体意识落实落细 。一是全面打造“行走的思政课”，围绕“革命历史，红色印记”、“文化传承，民族交融”、“生态筑梦，绿建未来”、“爱我家乡，瑰丽康城”等主题，开设《魅力康巴什》、《我们的节日》、《蜀游记》、《城乡伙伴手拉手》等精品研学课程，打造8条精品研学线路，把思政课直接“搬进”文博场馆、革命旧址、红色景区，以内容充实、形式丰富的民族团结主题教育实践活动，铸牢师生中华民族共同体意识。二是学前教育阶段实施“童语同音”计划，开展立德育苗活动，构建立德育苗活动课程体系，重新修订幼儿园课程实施方案，各幼儿园教师均使用国通语组织保育教育活动，并在图书区投放普通话指定教材、智能助教设备等，为幼儿积极创设使用国通语倾听与表达平台，从环境浸润、生活体验、升旗仪式等课程实施路径中，将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程。三是义务教育阶段和高中教育阶段，紧密结合思政、道法、语文、历史等课程，利用《中华民族大团结》读本、思政课讲义等进行民族团结进步专题教育，形成《从两件蒙古袍到温暖全世界》《从“中国制造”到“中国创造”》《中华民族一家亲——守望相助》《鉴往知来 砺行致远》等精品课例，全面强化课程的育人效果，建好建强铸牢中华民族共同体意识的大课堂。四是全面推行使用国家统编三科教材并使用国家通用语言文字授课，全区41所学校已全部推行使用国家统编三科教材并使用国家通用语言文字授课，提前完成了自治区安排的推行使用进度。截至目前，康巴什区现有市级语言文字规范化示范校11所，区级语言文字规范化示范校11所，国家通用语言文字达标校建设比例达100%，全区教师普通话达标率100%。
聚集多元活动 ，切实推进铸牢中华民族共同体意识走深走实 。一是丰富活动形式拓影响。有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识“五个一”系列活动，通过“开学第一课、升旗仪式、主题班会、特色作业、文艺汇演”等形式，组织开展“中华民族一家亲”、“石榴籽小课堂”、“民族团结故事我来讲”、“我和国旗合影”等主题教育活动70余次。二是加强校际交流促均衡。全面实施“一个工程、两个项目”（民族教育幼小衔接工程、“民族团结手拉手 校际交流共进步”共建项目、民族学校三科统编教材落地实施帮扶项目），深化民族团结主题结对共建，切实推动校际交流交往，实现教育均衡优质发展。截至目前，康一中和市蒙中、康五小和市蒙小开展“民族团结一家亲 互帮互学情谊深”结对共建活动20余次，参与结对帮扶教师60余人。三是强化阵地打造增实效。把阵地建设作为铸牢中华民族共同体意识的有效抓手，全区各学校利用党建活动室、文化长廊等打造铸牢中华民族共同体意识实践教育点44个，建设“石榴籽驿站”“红领巾广播站”等宣传教育阵地20个，全面宣传展示铸牢中华民族共同体意识学习教育内容，切实发挥环境育人实效。截至目前，全区2所学校荣获市级“石榴籽模范学校”，5所学校荣获区级“石榴籽模范学校”。四是加强队伍建设提效能。依托教师骨干、辅导员和学生代表等力量，组建“基层党组织+教师骨干+辅导员”的铸牢中华民族共同体意识宣讲队伍，深入课堂利用主题班队会等常态化宣讲“三个离不开”“四个与共”等内容。目前已成立38支宣讲队伍（每校一支），开展宣讲61次。
聚焦文化嵌入 ，全面推进铸牢中华民族共同体意识入脑入心 。一是文艺精品创作持续繁荣。充分发挥中华优秀传统文化对铸牢中华民族共同体意识的历史根基和思想源泉作用，深入挖掘“北疆文化”鄂尔多斯特色，创作《鄂尔多斯恋曲》、《暖起我们的家园》主题小戏小品、器乐合奏、舞蹈等文艺作品15件；推出《光芒》、《幸福康巴什》等唱响主旋律、赞扬家乡美、传递正能量的原创歌曲4首，其中，《幸福康巴什》荣获全市“村歌大赛”一等奖，《欢迎你来康巴什》荣获全国“国韵金钟”音乐艺术成果展金奖。二是文化宣传质效不断增强。加强中华文化符号建设，开展“暖城石榴籽”铸牢中华民族共同体意识宣传推广活动，在学校、博物馆、少年宫、文化馆等醒目位置张贴海报、宣传标语，并利用LED大屏滚动播放宣传标语，切实将民族团结内容有机融入场景建设之中，使铸牢中华民族共同体意识深入人心。三是文化内涵底蕴不断夯实。大力传承弘扬中华传统文化，组织非遗进社区、进学校活动4场次，开展“我们的节日”主题系列活动、“文化和自然遗产日”非遗宣传活动等19场次，营造“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围。